Ông Trần con tạo, chủ tịch Hiệp hội các trường ĐH, CĐ NCL dìm “Chưa bao giờ tình hình XHH kém như hiện giờ, nhưng không phải không làm được gì"
Chúng ta đã có bài học kinh nghiệm từ nền kinh tế chỉ dựa vào ngân sách bao cấp không tạo được lợi thế cạnh tranh. Lãnh đạo trường chạy tới gặp tôi. “Cách đây gần 10 năm, chính Bộ GD-ĐT và các cơ quan chức năng khác xác đích 400 SV/ vạn dân vào năm 2020, trong đó 40% là SV NCL.
Có trường CL địa phương vừa thành lập đã mở tới 20 ngành học. Ong Trần Hữu Nghị, hiệu trưởng trường ĐHDL Hải Phòng nêu đề nghị các trường CL đã được Nhà nước đầu tư đầy đủ nên bắt đầu “ra ở riêng”. “Tôi đề nghị Chính phủ phải đảm bảo những điều kiện tối thiểu cho việc học của trẻ con, trẻ con không phải nộp học phí. Không khác ý kiến của ông Trần Phương, ông Lê Trường Tùng cũng kiến nghị hiện giờ phải đưa lại trong văn bản ở các cấp cao nhất con số 40% sinh viên là thuộc các trường NCL.
Với hơn 400 trường ĐH như bây chừ, trong đó nhiều trường mới chỉ là “mầm mống”, theo ông Trần Phương, thì việc Bộ siết quy mô là sai.
Còn tỉ lệ SV NCL hiện thời chỉ chiếm 12,7% - là con số “thảm hại”. Các thầy cứ đứng tên thôi, còn việc giảng dạy ở trường tôi đã hết hơi rồi, sức đâu mà đi cả trăm km xuống trường kia mà dạy. Cụ thể hơn, ông Phương cho rằng chúng ta sai ở chỗ không có nước nào bắt con trẻ tiểu học phải đóng học phí, thế mà ở Việt Nam đóng học phí từ mầm non.
“Duy trì tình trạng này là vấn đề mà tôi rất băn khoăn. Còn vài năm nữa là tới mốc 2020 nhưng chúng ta mới đạt khoảng 200 SV/ 1 vạn dân, trong khi Thái Lan 500 SV/ 1 vạn dân, Hàn Quốc 700 SV/ 1 vạn dân. 20 năm bước đi quá chậm Đây là nhìn chung của lãnh đạo các trường ĐH, CĐ NCL khi nhìn lại quá trình phát triển 20 năm qua của hệ thống.
Nhưng phải xem lại cách dùng ngân sách, vì nếu cứ dùng như giờ sẽ không tiến lên được”. Chúng ta phải đặt lại XHH là gì, đâu phải là chỉ lập ra các trường NCL mà phải XHH ngay từ các trường CL. Có trường tuyển chỉ được vài chục sSV, có chạy đến trường tôi “xin” SV.
Và cần thực hiện nhanh, tránh chủ nghĩa lịch trình, cái gì cũng đồng ý nhưng không biết khi nào thực hành. Từng lớp hóa ngay từ trường công Cần xem lại các trường công có đáng được bao cấp 70% như bây giờ không là yêu cầu của ông Trần Phương.
Bộ GD-ĐT cần tính toán lại việc này. Hỏi tại sao thì trường bảo không tìm được giáo sư nào khác. Sau 20 năm mà hệ thống NCL mới chỉ chiếm chưa đầy 13% thì rất không yên tâm về những năm tiếp theo.
Số tiền ngân sách cấp còn lại ngoài những chi tiêu bức khác thì chỉ có cách đề nghị sinh viên các trường ĐH CL phải đóng học phí đầy đủ, trừ một số ngành đặc biệt.
Bà Bùi Trân Phượng, hiệu trưởng trường ĐH Hoa Sen Nếu Nhà nước muốn xây trường, kể cả CL và NCL, hãy tạo điều kiện về đất đai. Bên cạnh đó là các chính sách, pháp luật – tôi chỉ xin hai chứ “công khai” và “minh bạch” trong thực hành. Hạnh Ngân Ông Trần hữu hảo, hiệu trưởng trường ĐHDL Hải Phòng: Bộ GD-ĐT “một cửa” nhưng… nhiều khóa.
Tôi bảo cứ thuyết phục đi, xem SV có đồng ý về học thì cho về. Nhà trường khó khăn phải huy động sự đóng góp của phụ huynh thì tiếng rằng lạm thu. Tôi đề nghị Bộ GD-ĐT kiểm điểm xem có hình thức ko hay chịu sức ép của cấp tỉnh.
Số trường NCL từ năm 2005 đến nay thành lập với tốc độ chỉ bằng 1/3,3 so với CL. Tôi hỏi mở thế này thì thân phụ đâu, họ nói xin “mượn” các thầy trưởng khoa bảng tôi.
Có trường đại phương mời một giáo sư hóa học về làm hiệu trưởng, nhưng trong sờ soạng các ngành đào tạo của trường đó không có ngành hóa học.
Chờ là vô bổ khi bây chừ thế giới đã tiến rất xa”. “Ngân sách 20% là nhiều rồi, không đòi hơn được nữa đâu.
Nên đây chỉ là một biện pháp nhờ đứng tên mở trường để “bịp Bộ”. Chất lượng GD ĐH kém không thể đổ riệt cho NCL, vì chưng tỉ trọng SV NCL là 12,7%, thế thì 87% còn lại mới quyết định chất lượng chứ, sao đổ thừa NCL? Phải có cái nhìn tổng quát nếu không sẽ tạo thành kiến từng lớp”.
Và phải xem nghĩa vụ để NCL lắt lay như thế này là thuộc về ai?? “Siết số lượng để nâng cao chất lượng là sai” Đây là khẳng định của ông Trần Phương, nguyên phó thủ tướng Chính phủ, chủ tịch HĐQT trường ĐH kinh dinh và Công nghệ Hà Nội.
Tôi đề nghị phải làm rõ ai là người chịu trách nhiệm về con số này? Bộ GD-ĐT, hiệp hội, các địa phương chịu nghĩa vụ đến đâu? Cùng đưa ra con số so sánh, ông Lê Trường Tùng, hiệu trưởng trường ĐH FPT cho biết tỉ lệ SV ĐH, CĐ NCL của Việt Nam tương đương 2 vùng thấp nhất của thế giới: Thứ nhất là châu Âu, nơi chính phủ đủ giàu để bao cấp. Tôi cho rằng 10, 20 năm nữa nhiều tỉnh cũng chưa hình thành trường đại học công lập ở địa phương được vì thiếu đay đả, dù cơ sở vật chất thì thừa sức.
Nhưng nếu phần của Nhà nước quá lớn e rằng sự sáng tạo, đổi mới, cạnh tranh sẽ khó khăn. “Có khả năng sang năm, tỉ lệ SV NCL còn thấp hơn nữa. Tư duy bao cấp còn quá nặng nề, không chuyển hướng sẽ không phát triển được”. Để giáo dục ĐH tiến lên phải Xã hội hóa ngay cả các trường CL.
Tỉ dụ như chỉ tiêu diện tích đất / SV thì công – tư cũng phải như nhau… và các chính sách này phải kiểm soát được, đi vào đời sống được. Trước đây tất tật xông ra XHH, rất hưng phấn, hiện giờ như… dân phe phấy đi làm, chịu nhiều áp lực, không còn phất phới như xưa.
Chưa bao giờ tôi có cảm giác càng làm càng khó như hiện giờ. Điều này phải được nom ở chỗ quốc gia chưa làm tròn bổn phận.
Trong 83 trường ĐH, CĐ NCL bây giờ có khoảng 3-4 chục trường chất lượng khá, nhiều trường khác đang vươn lên, còn lại 15 trường khó khăn. Ông Trần hoá nhi cũng cho biết mấy năm nay tỉ lệ SV NCL liên tiếp giảm ,có lúc 17,% giờ hơn 12%. Nhật Bản là một giang san sung túc mà có tới 75 – 80% các trường ĐH, CĐ NCL. Còn hết thảy các trường ĐH, CĐ khác sẽ ra một sân chơi như nhau”. “Có nhiều cách thức XHH như tăng học phí, du học tự đắc, kêu gọi đầu tư để xây dựng hệ thống mà không cần Nhà nước.
Giáo dục ĐH cũng vậy. Tuy nhiên, có những trường gặp khó nhưng đừng vội kết luận làm ăn không tử tế. Tuy nhiên, Bộ GD-ĐT rất ít ghi nhận thành công của các trường NCL.
Ở châu Á, tỉ lệ nhàng nhàng là trên 30%. Việc hạn chế số lượng để đảm bảo chất lượng là trái quy luật chung” – ông Tùng nhấn mạnh. Và phát triển NCL là giải pháp quan trọng, là đòn bẩy để cả hệ thống giáo dục ĐH phát triển.
Trong số 15 trường này có một số làm ăn không đàng hoàng, vi phạm này kia, chúng tôi không bênh vực, Bộ có chế tài xử lý chúng tôi hoan nghênh. Ông Trần Phương, CT HĐQT trường ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội: hiện ta mà cứ ham mở trường CL một cách hình thức. “Quốc gia chỉ cần quan hoài đến việc đào tạo nhân lực cho vùng sâu vùng xa, cho đào tạo tinh hoa.
Và thứ hai là các nước châu Phi nghèo nhất thế giới. Chúng tôi chờ tự chủ, rồi chờ khảo sát, đánh giá rất lâu.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét